Читать – тоже умение
В наш век больших скоростей и высоких технологий человеку приходится обрабатывать огромное количество информации, особенно детям. Ведь именно они обучаются по новым программам и должны усваивать огромный объем знаний. Для того чтобы им помочь, появились методики, помогающие ускорить работу головного мозга. Звучит невероятно, но таковы современные реалии. Этой задачей занимаются и школы скорочтения. В Уральске такая есть, руководит ею Алия Шамшитова.
Как она объясняет, методика прививает любовь к книгам, развивает память, увеличивает скорость мышления. А также учит мыслить креативно и нестандартно. Однако за всем этим должен стоять огромный труд и стремление развивать навыки.
Обучение чтению можно начинать с четырех лет. С этого возраста малыши должны спокойно сидеть и воспринимать информацию. Поэтому в младших группах учатся по двое. В результате начинают читать уже после 4-5 занятий.
Дети постарше, те, кто овладел навыками скорочтения и умением структурировать информацию, подтягивают школьные предметы: физику, химию, историю, биологию, географию.
– Главное, на что мы нацелены – индивидуальное обучение, поэтому в классах обучаются не более шести детей, – объясняет Алия. – Чтение – это разносторонний и, по сути, трудоемкий процесс восприятия информации. Просто прочитать текст недостаточно, его еще следует понять, выделить основную мысль, запомнить и суметь пересказать. Чтобы овладеть такими навыками, мы учим развивать образное и логическое мышление. В процессе тренируем все виды памяти, учим концентрировать и держать внимание. Так, например, ребенок, который не имел желания учиться, по окончании курса читает, а также самостоятельно делает уроки.
Обучение в школах скорочтения проводится на казахском и русском языках, дети распределяются в группы по возрастам от 4 до 17 лет.
– В школе скорочтения и развития интеллекта занимаются две мои дочки, – рассказывает Вера Кирьянова. – Девочки уже заканчивают последний месяц курсов. Я приятно удивлена отличными результатами этих занятий. Когда мы пришли в центр, у них были сложности с запоминанием, трудно давалась учеба в школе. Теперь они быстро читают и гораздо легче запоминают.
– После того как я прошла курс скорочтения, у меня появился интерес к книгам, – говорит 12-летняя Гульнара. – До этого не любила читать, меня мама заставляла. Она же записала на курсы. Как прошел первый день, хорошо помню. Когда пришла домой, сразу открыла шкаф и взяла с полки книгу. В итоге со временем перечитала всю детскую литературу, которая на тот момент была.
Есть среди учеников и особо одаренные, которые показывают высокий результат. Шесть ребят приняли участие в международной тематической олимпиаде IQ Battle в Москве, которая охватила более 1200 детей России и СНГ. В сотню сильнейших вышли трое из ЗКО – Санжар Нуртилеу (13 лет), Ажар Утегулова (12 лет), Елена Горынина (13 лет).
Каждый ребенок хочет хорошо учиться. Но получается не у всех. Кто-то невнимателен, кто-то гиперактивен, а кто-то вообще с трудом понимает, что говорит учитель. Родители пытаются понять, что происходит с ребенком. В таких ситуациях не стоит падать духом, просто нужно научить правильно читать.
