Уральцы отвечают на вопрос: – Как Вы считаете, достаточно ли у нас условий и возможностей для творческого развития детей?
Нина Алексеевна Васильева,
библиотекарь:
– И условий, и возможностей более чем достаточно. Важно, чтобы у детей и родителей было желание эти возможности использовать. В каждой школе есть всевозможные кружки для занятий разными видами творчества, прикладного искусства, спортом, художественной самодеятельностью. А какой Дворец школьника построили! Там просто идеальные условия: хочешь музыкой занимайся, хочешь танцами, хочешь в шахматы играй, модели самолетов или кораблей собирай. Для всех видов спорта есть отдельные залы. Даже бассейн и каток с искусственным льдом есть, говорят, планетарий и обсерватория будут работать. И все обещают сделать бесплатным. Но, говорят, очень много желающих. Хотела внука в познавательно-интеллектуальный кружок записать. Обратились, а нам сказали, что набор уже закончен, все группы забиты, мест нет. Внуку хоть и семь лет всего, но он очень любознательный, любит читать. Возможно, в будущем году мы все-таки будем посещать этот кружок.
Елена Ильинична Бажанская,
куратор школы № 26:
– Все условия для творческого, физического, интеллектуального развития детей есть, можно сказать, не выходя из школы. В нашей школе работают спортивные секции – волейбольная, баскетбольная, легкой атлетики. Наши ребята за победу в соревнованиях музыкальную аппаратуру для школы заработали! До девяти часов вечера спортзал в школе не закрывается.
А какой дизайнерский кружок ведет наш учитель изобразительного искусства Надежда Владимировна Щеглова! Девочки у нее в кружке, которые раньше иголку в руках держать не умели, такие модели одежды делают! Из луковой шелухи, из канцелярских скрепок, из семечек, из лепестков роз такую красоту создают!
Платья из шелухи, конечно, никто носить не будет, но умение из любого материала создавать красоту останется и пригодится.
Учебные кружки в школе также работают: если кому-то нужно подтянуть какой-то предмет, с ними учителя-предметники занимаются. Но, чтобы ребенок чем-то увлекся, мало одних кружков. Нужно, чтобы родители были озабочены не только тем, чтобы их ребенок был накормлен и одет, но и больше интересовались тем, что ему по душе, что его интересует. Для этого важен контакт между преподавателями и родителями детей.
Кадыржан Муканов,
пенсионер (от фото отказался):
– В детстве я ходил в Дом пионеров, там было много разных кружков, все бесплатные. Сейчас условий больше, но возможности есть не у всех. У одних родителей просто времени нет заниматься детьми, у других денег не хватает. Потому что для занятий спортом, даже если кружок бесплатный, нужна форма, коньки или лыжи, для занятия музыкой – инструмент. Да и дети все в свои телефоны и компьютеры уткнулись, не хотят ничем заниматься. Раньше было больше живой работы с детьми. Мы металлолом собирали, макулатуру, ветеранам помогали и при этом чувствовали, что мы делаем нужное дело. Я считаю, что детей, молодежь нужно больше заинтересовывать полезными делами.
Данила Смирнов,
учащийся 10 класса СОШ № 16:
– У нас в школе много кружков, все бесплатные. Мы с друзьями занимаемся спортом, играем на гитарах. Собираемся в Центре детского туризма, поем туристские песни, выступаем на школьных вечерах, недавно принимали участие в вечере, посвященном 80-летию Владимира Высоцкого, пели его песню о войне.
Мы считаем, что для нас созданы все условия для творческого развития, а использовать или нет предоставленные возможности – это зависит от самого человека.
