Через призму перемен
В городе не хватает школ, в отдельных учатся в три смены, но, возможно, ситуация в скором времени изменится, ведь в рамках пилотного проекта «Комфортная школа» в городе должны построить 9 новых. Об этом рассказала руководитель отдела образования Уральска Акжаркын Мутигуловна Темирханова.
– Акжаркын Темирхановна, сколько сейчас школ в городе?
– По городу средних общеобразовательных школ 50, из них средних – 48, основных – 2. Функционируют 25 школ с казахским языком обучения, 2 с русским и 23 смешанные, с казахским и русским языками обучения. С ростом населения увеличивается и число учащихся: примерно на 3000-3500 детей ежегодно.
– Сколько построено за последние пять лет учреждений школьного образования?
– В 2020-2021 учебном году контингент учащихся составил 52 612, в 2021-2022 – 55 519. А в 2022-2023 58 402. За последние 5 лет построено 5 новых школ – №№ 18, 38, 33, 50, ГЭН. В городе 10 инновационных школ: 5 лицеев и 5 гимназий. В них обучаются около 12 000 ребят. В гимназиях детей осуществляется с 1 класса по вступительным экзаменам. В лицеи – с 5 класса (№№ 27, 28, 35, 41) тоже по экзамену.
– В некоторых школах дефицит ученических мест, особенно это заметно в густонаселенных районах – Зачаганск, Старый аэропорт, Деркул. На данный момент наполняемость классов в среднем 24-25 учащихся. В двухсменном режиме работают 44 школы, в трехсменном режиме – 6 (ГЭН, СОШ №24, СОШ № 20, СОШ № 30, СОШ №38, СОШ № 49). Для решения проблем трехсменности, а также аварийности планируются строительство новых 9 зданий в рамках пилотного проекта «Комфортная школа».
– Каков педагогический состав?
– В городских организациях образования около 7000 педагогов. Из них 63% имеют категории: 46 педагогов-мастеров, 971 педагог-исследователь, 1 397 педагогов-экспертов, около 2 000 педагогов-модераторов. Квалификационная категория присваивается с учетом результатов работы педагога, то есть его достижений и достижений учащихся, прохождения курсов повышения квалификации, качества преподавания, результатов прохождения образовательного оценочного теста. В настоящее время в русскоязычных школах имеется потребность в учителях начальных классов и математики. Это связано с тем, что с каждым годом из педагогических учебных заведений выходит меньше выпускников по этим дисциплинам, кроме того дипломированные специалисты устраиваются в сельские школы. Поэтому мы заключаем соглашения с педагогами пенсионного возраста и пытаемся решить проблему. Для этого с учащимися 9-11 классов в рамках профориентации проводим беседы, объясняем, что существует спрос на этих специалистов.
– Приходит ли молодежь? Как Вы оцениваете уровень их подготовки?
– В этом учебном году принято 24 молодых человека. Количество со стажем до трех – более 400. К специалисту прикрепляется наставник, который помогает адаптироваться. С прошлого года реализуется проект «Zhastartime». Цель – объединить молодых специалистов сферы образования Уральска, повысить педагогическое мастерство, творческие способности, дать возможность развивать свое творчество, обмениваться опытом, расти как личность и, самое главное, налаживать хорошие отношения с коллегами. Опорная школа проекта «ZhastarTime» № 33. Здесь ежемесячно собираются начинающие. Кроме того, при методическом кабинете функционирует Школа молодых специалистов по каждому предмету. Организуются семинары, проводятся мастер-классы старшего поколения, организованы различные творческие конкурсы, где добиваются хороших результатов. Так, в республиканском конкурсе «К новой школе – учитель новатор» учитель истории гимназии эстетического направления Дамир Кунашев занял призовое третье место. Для педагога, не проработавшего в школе и трех лет, это высокое достижение.
– Президент говорил о повышении статуса педагога, какие произошли изменения за последние два-три года?
– Решением, стал закон «О статусе педагога» от 30 декабря 2019 года. Все позиции, предусмотренные новым законом, позволяют педагогу развиваться индивидуально и совершенствовать учебный процесс. В частности, расширены профессиональные права педагогов по разработке и применению авторских методов обучения и воспитания, выбору учебных пособий, бесплатному использованию информационных ресурсов, выбору форм повышения квалификации и стажировок.
Кроме того, предусмотрен ряд нематериальных стимулов, таких как приоритетное размещение детей педагогических работников в детском саде, государственная награда «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы». При этом сохранены социальные гарантии на такие гранты, как отсрочка от призыва на воинскую службу, высокая заработная плата в сельской местности, охрана здоровья, «Лучший педагог».
Местным исполнительным органам предоставлено право на дополнительные меры поощрения педагогов, в том числе награждение местными знаками отличия, почетными званиями, единовременное вознаграждение. При этом у нас учреждена награда «Почетный педагог города Уральска», которая вручается ежегодно в октябре, ко Дню учителя. Вручение рассматривается специальной комиссией при горакимате, знаку отличия положено вознаграждение в размере 300 МРП и решением комиссии 10 учителям – в размере 100 тысяч тенге.
К основным материальным стимулам относятся доплата за классное руководство и проверку тетрадей в двойном размере, доплата за педагогическое мастерство, увеличение времени отпуска до 56 дней для всех педагогов, доплата за наставничество и другие меры.
Глава государства дал поручение о 100-процентном повышении заработной платы педагогов. Начиная с 2020 года, каждый год она вырастала на 25 процентов. Таким образом в этом году зарплата в два раза выше, чем в 2019-м.
Кроме того, педагогу выплачивается надбавка в размере 30 процентов, если он имеет квалификацию «модератор», 35 – если «эксперт», 40 процентов – если «исследователь» и 50 процентов – если «мастер».
В среднем зарплата учителя со стажем свыше 25 лет составит 270 тысяч тенге. Если есть квалификационная категория, то выплачивается надбавка. А зарплата специалиста с 1-летним стажем составляет 170 тысяч тенге.
– Как Вы оцениваете качество образования? Кто контролирует школы и учителей?
– Департамент по обеспечению качества в сфере образования проводит государственную аттестацию школ и садиков каждые 5 лет. Кроме этого есть профилактический контроль.
Есть ежегодный мониторинг образовательных достижений обучающихся, участвуют 4 и 9 классы. В этом году МОДО проводится в 7 школах города (№№ 4, 6, 12, 30, 46, 39, 41).
Оценить знания позволяет также результаты городских, областных, республиканских и международных олимпиад, научных проектов.
Ежегодно учителя проходят аттестацию.
Также для оценивания качества знаний отделом образования проводятся плановые проверки преподавания предметов, где оказывается методическая помощь педагогам.
– Спасибо за разговор.
